家长越夸孩子越“玻璃心”,说明你的表扬方式,可能存在问题儿童健康

更新时间:2021-11-16 11:31:04
  很多家长发现自己的孩子内心极其脆弱,自尊心很强,遇到一点挫折就会崩溃。孩子的表现就是我们俗称的玻璃心。  面对这样的孩子,父母...

  很多家长发现自己的孩子内心极其脆弱,自尊心很强,遇到一点挫折就会崩溃。孩子的表现就是我们俗称的玻璃心。

  面对这样的孩子,父母也很迷茫。很明显,他们不会总是批评和打击孩子。每当孩子有进步或者取得好成绩的时候,他们都会表扬他。为什么孩子变得如此不抗挫折?
  事实上,正是父母的表扬方式出了问题,孩子才会变得内心脆弱,表扬也要有一定的原则,讲究适当的方式方法,只有用对了才能帮助孩子摆脱玻璃心。
  棒炖肉不合适,但鼓励教育也要强调方法。
  如今教育提倡鼓励式教育,大部分家长都抛弃了老一套的棍棒式教育,希望通过自己的鼓励孩子能更上进,可有些家长发现越夸孩子,孩子反而越退步,这说明夸错了。
  没错,夸奖孩子会让孩子更上进,但问题是如何夸奖。
  经常听到父母夸孩子,又拿第一了?老师给你发小红花啊,真厉害!等等,等等。
  这种表扬只注重结果,不在乎孩子努力的过程,不会成为孩子进步的动力,也不会给孩子面对困难的勇气,反而会让孩子在面对困难的时候越来越畏缩。
  另一方面,夸对了的孩子会变得更加努力,懂得找到解决问题的方法,面对困难也不会轻易退缩。所以,家长在夸孩子之前,要知道如何夸。
  研究表明,父母的表扬会影响孩子的选择
  当孩子取得好成绩时,父母如何表扬他?大概有两种,一种家长会说:你考得这么高,真聪明。而且有些家长会说:能考这么高分,你一定很努力。
  以上两种表扬方式,第一种是表扬结果,第二种是面对结果对过程的肯定和鼓励。两种不同的表扬方式会在一定程度上影响孩子的心理。
  对于这一点,美国心理学家卡罗尔德维克曾经做过一项研究,抽取了400多名五年级学生,他把这些孩子平均分成两组,完成同样的任务,进行四轮测试。
  第一轮任务结束后,一群孩子表扬:你的任务做得很好,很聪明。另一组鼓励表扬:你做任务的时候很努力,所以做的很好。
  然后依次进行三轮测试。根据最后一轮测试结果,表扬式表扬的孩子的测试分数下降了20%,而鼓励式表扬的孩子进步了30%。因此,卡罗尔认为,这种结果的原因是两种表扬方式对孩子的思维产生了影响。
  表扬孩子的聪明会让孩子形成固化思维,认为自己的成功是聪明带来的,为了维护自己的聪明形象而逃避困难的任务。当他们不成功时,他们也会陷入自我否定。
  表扬孩子的努力形成了一种激励作用,让孩子获得成长思维。他们相信努力的意义,认为无论遇到什么问题,都可以通过自己的努力解决,即使失败了,也会重新找到解决办法。
  如果父母越夸奖孩子越玻璃心,那就说明你的表扬方式,可能会出现一些问题。
  ●表扬的方向性不明确,会让孩子盲目自大。
  许多父母喜欢夸奖孩子聪明、伟大、强大,但并没有明确指向什么行为、什么做法,孩子不知道自己到底因为什么被夸奖,只记得自己被夸奖聪明、强大。
  常常这样夸奖孩子,孩子就会变得盲目自信,无法对自己形成正确的认识,觉得自己很厉害,甚至还会夸耀自己:我妈都夸耀我聪明!觉得没有人能比得上自己。
  但是一旦遇到困难,孩子就会因为自己能力不足而失败,内心变得异常崩溃,觉得自己不够聪明,难以面对自己,严重的还会出现心理问题。
  ●只强调结果,孩子会在舒适区退缩,不愿意面对失败。
  表扬孩子,要懂得告诉孩子为什么,而不是强调你得了第一、你考了满分等通过努力得到的结果,让孩子认识到努力的过程,知道以后怎么做。
  小孩考满分、拿第一,究其原因是他读书努力,知识点学得很扎实,甚至考试时答题很认真,如果家长只是夸奖结果,小孩也会变得只在乎结果,不懂得努力的意义。

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