宝宝多才多艺≠好事母婴知识

更新时间:2021-04-07 10:39:05
  如果给还在上幼儿园的孩子一份简历,你可能会发现他们都是神童。  近日,一份幼儿园小朋友简历被曝光,这让不少网友大呼他们的简历很...

  如果给还在上幼儿园的孩子一份“简历”,你可能会发现他们都是神童。

  近日,一份“幼儿园小朋友简历”被曝光,这让不少网友大呼“他们的简历很弱,很有爆发力”。因为这个孩子不仅学了钢琴、英语、滑轮、冰球、武术、舞蹈,还认识了3000多个汉字,甚至参加了市级体育比赛,有人疑惑,有人担心,还有人质疑:学龄前的孩子需要掌握18种武术吗?掌握更多的才能等于孩子的全面发展吗?
  多才多艺并不难
  哈佛大学教授伯顿·怀特(Berton white)在哈佛幼儿园进行的一项为期13年的研究发现,让孩子看起来聪明很容易,因为经过强化训练,孩子确实在某些方面会表现出“早熟”。
  怀特教授选取的研究对象主要是幼儿园各方面发展优秀的儿童。他发现许多优秀而快乐的孩子大部分时间都在做他们选择做的事情。他们大多数人有很多闲暇时间。怀特教授认为,也许正是这些闲暇时间在不知不觉中促进了孩子们的发展。
  但坦普尔大学儿童发展心理学家凯西·赫希·帕萨克(Kathy Hirsch pasak)的一项类似研究告诉我们,小孩子在天赋上“早熟”未必是好事。
  坦普尔大学教授研究的120名孩子中,有的上了学术幼儿园,有的上了社会幼儿园。孩子5岁时,前者比后者懂得更多的字母和数字,但上小学后,前者的智商并不比后者高,前者的创造力和学习热情也不如后者。
  拥有20年少年儿童心理咨询经验的心理学家、作家詹姆斯·泰勒博士也发现,很多有特殊技能的孩子在情感发展方面相对落后2-5年。这正是因为父母在特长上花费了大量精力,却忽视了孩子的情感发展。情感发展的不成熟往往导致孩子无法面对挫折、人际交往能力差等问题。
  大脑需要休息
  任何想练习滑冰、阅读、弹钢琴、下棋和其他天赋的人都必须投入大量的时间,尤其是儿童。因此,他们必须在其他方面花费更少的时间。就像他们和其他孩子一起玩。
  研究大脑发育的心理学家吉尔·斯塔姆(Jill stamu)指出,现代社会的快节奏和一些所谓的教育玩具让家长们觉得需要利用每一分钟来“训练和教育”孩子。大脑需要休息,需要一点时间来连接。
  研究人员在对老鼠的研究中发现,丰富的环境和信息可能不如大脑发育的自然环境好。
  为了研究不同环境对小鼠的影响,行为神经学家威廉·格林诺夫将小鼠分为三种环境。一组被隔离在一个小笼子里,没有任何“鼠间交流”;第二组与其他几只老鼠生活在一个相当大的笼子里,靠近自然环境;第三组与迪斯尼乐园生活在同一个环境中,各种滑梯、轮子和几只老鼠生活在一起。他们发现,生活在自然环境中的老鼠是最聪明的,不仅比缺乏“鼠间互动”的老鼠聪明,而且比生活在迪斯尼的老鼠有很多刺激。
  同样的现象也可能存在于人类婴儿身上。过多的刺激有时是有害的。雄心勃勃的早教,很可能造成“神经充血”现象,反而影响孩子的智力发展。

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