学习知识≠开发智力母婴知识

更新时间:2021-04-07 14:59:53
  记者:很多家长对家庭教育的理解是开发孩子的智力,他们对开发智力的理解是教孩子阅读、识字、做操等文化知识。你认为这种智力教育对孩...

  记者:很多家长对家庭教育的理解是开发孩子的智力,他们对开发智力的理解是教孩子阅读、识字、做操等文化知识。你认为这种智力教育对孩子有用吗?

  王宝祥:与学校教育相比,如果家长把教孩子阅读、识字、做操等文化知识作为家庭教育的主要任务,他们没有优势,也不会取得多大的成效。因为大多数家长不是专门的教育工作者,他们对教育的规律和方法不会有太多的了解,更不用说任何研究了。教孩子们学习知识和文化是老师的工作。经过实践,他们有了丰富的教育教学经验,懂得了规律,能起到很好的效果。但家长没有这方面的专业知识培养,没有这方面的经验积累,只靠自己的一点点知识想当一名好的儿童文化课老师,当然也就是越权——吃力不讨好。
  记者:很多家长信奉“智力越早发展越好”、“不要让孩子输在起跑线上”的广告语。他们愿意为孩子的智力发展投资,努力让孩子承担起早学知识的重任。他们这样做有意义吗?
  王宝祥:“智力发展越早越好”是对的。儿童智力发展越早越好。然而,儿童的智力发展是有规律的。如果家长不了解教育规律,离孩子智力发展最近的领域,不管孩子的年龄特点和自身的发展状况,都会想方设法给孩子灌输一些“知识”和“知识”。他们盲目超前学习,盲目发展。幼儿园学的是小学知识,小学学的是中学知识,这对普通孩子来说是不一样的,是必要的,而且可能是有害的。
  普通家长要发展孩子的智力,首先要了解智力发展的规律,知道每个年龄段的孩子都有哪些特点,能接受什么,愿意接受什么?他们在幼儿园或学校学到了什么知识,在家里需要什么帮助和支持?
  你知道,学习知识和智力发展不是一回事。学习和运用知识需要发挥智力的作用,学习和运用知识的过程也是发展智力的过程。然而,人类智力也有遗传因素、环境因素、智力转化等因素的综合作用。因此,知识越多,智力就不一定越发达。如果我们不能把所学的知识转化为分析和解决问题的能力,就不能发展和提高人的智力。
  一个人能在短时间内获得许多知识,但要在短时间内发展他的智力是很困难的。知识和智力之间有着密切的关系。人类的智力是在掌握知识的过程中发展起来的。没有具体知识和经验的纯智力是不存在的。但是知识和智力不是一回事。我们不能简单地说,教孩子认多少字,背多少唐诗,是为了发展他们的智力。
 

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