浅谈中国孩子的创造性思维能力母婴知识

更新时间:2021-04-07 15:07:35
  一位网友在博客中说:"今天的孩子上学越早越好,成家的时间越来越晚,毕业的工作越来越难。"一个孩子说,我带着一袋钱去上大学,换了一...

  一位网友在博客中说:"今天的孩子上学越早越好,成家的时间越来越晚,毕业的工作越来越难。"一个孩子说,我带着一袋钱去上大学,换了一袋书,毕业了,我不能把这些书换成麻袋。网友说:"播种龙种,收获跳蚤,这是中国大陆教育的现状。

  我认为,这位网民所称的"龙物种"最有价值的特征之一就是让每个人都与众不同的创造力。但经过十多二十年的教育,孩子们已经失去了所有这些宝贵的特质,他们不知道如何失去这些特质。
  事实上,你接受的教育越多,创造性思维越差,这种现象也不是中国教育制度的专利。即使在美国被称为自由的国家,它的教育制度也没有给创造力留出多少空间。我们接受正规教育的时间越长,我们的创造力就越低,这一点在一定程度上受到了教育者的认可。因为毕竟,有许多专业原则和原则不允许人们自由发挥。
  但是,美国的教育制度决定了美国学校教育对学生的兴趣、爱好、能力和创造力的控制是有限的。而中国的教育制度决定了中国学校教育对学生的兴趣、爱好、能力和创造力的控制是全面和彻底的。
  此外,在美国,家庭教育在很大程度上给孩子们留下了自由发展的空间。在中国,家庭教育是在学校教育的基础上加强的。许多家长从孩子很小的时候就主宰了孩子的发展方向,他们的创造力真的被扼杀在摇篮里。
  有些人可能会觉得我这么说有点偏颇。因为毕竟中国还有一些有创意的人。然而,如果我们看看中国教育装配线上生产的主流产品,我们会发现,一些创意人才相对不成比例,他们怎么不被主流接受。
  人们常说,创造性思维能力是未来人才的必备素质之一,也是衡量儿童智力水平的重要依据。什么是创造性思维?简单地说,创造性思维就是在现有知识和经验的基础上,寻找新的、不同的解决问题的方法。
  一个人的生活中应该有两个阶段的创造性。一个是幼儿期,当孩子刚开始了解他周围的世界时,他对周围的一切都没有任何理解的规则,可以随心所欲地去探索和创造。随着儿童进入学校接受正规教育,孩子们听到、看到、学习越来越多的规则、规则、学科、定理,需要记住越来越多的东西,进入必要的知识积累阶段。在正规教育的后期,即大学和研究生院阶段,儿童的知识积累已经达到一定程度。理论上,如果他有自由思考、充分发挥和创造的资本,他就能打破旧的规则,充分发挥他的想象力,他就会开始创造它。
  事实上,这就是我们在生活中看到和听到的许多科学研究和技术发展成就。但这里有一个问题,就是创造性思维是一种思维方式或思维习惯。与任何其他习惯一样,思维习惯需要经过很长时间的培养和反复才能形成。如果父母从小就能照顾、鼓励和培养他们的自然创造力和毅力,那么创造性思维的爆发就不会发生,直到孩子进入人生的第二美好阶段。
  那么,家长应该如何在家庭教育中培养孩子的创造性思维能力呢?这里有一些简单的建议给我的父母和朋友。为了培养孩子的创造性思维,父母应该首先给孩子做事情和独立思考的权利,而不是总是限制孩子的思想和行为。鼓励孩子的好奇心也是培养创造力的重要途径。由于好奇心,孩子们会有兴趣和愿望去探索周围的事物,并在探索过程中积累丰富的知识和经验,为创造性思维提供素材。
  此外,不要担心孩子会犯错,因为错误是孩子获得经验的重要途径,也是培养孩子自信的好时机。最后,父母应该经常鼓励孩子具有异想天开和创新精神,因为创造性思维是从不同角度和方向探索问题和找到答案的一种非常规思维方式,需要富有想象力的参与。
 

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