感统训练有助于宝宝大脑潜能开发,0~6岁是发育关键期,建议抓住 亲子游戏

更新时间:2021-11-09 14:18:36
  我最好的朋友最近一直在担心她的孩子。用她的话说,自从孩子进入幼儿园,她几乎成了幼儿园的常客。孩子总是在三天两天内给她制造一些新...

  我最好的朋友最近一直在担心她的孩子。用她的话说,自从孩子进入幼儿园,她几乎成了幼儿园的常客。孩子总是在三天两天内给她“制造”一些新的麻烦,更不用说孩子上幼儿园前的生死了。他在幼儿园学习期间发生的事情足以让他的女朋友们感到头痛:

  他沉默寡言,不爱社交,从不与其他孩子玩耍
  他的脾气突然变得暴躁,不时与其他孩子结交
  内向,什么都不敢玩。即使是幼儿园的游乐设施,宝宝也没有“兴趣”
  孩子的注意力不高,运动能力也很差。身体上总是有一些小问题,她最好的朋友说了这些话后就要哭了。她想知道她的孩子怎么了?从心理上讲,女朋友孩子的这种情况被称为“感觉综合征障碍”。确切地说,这不是严格意义上的心理疾病,而是儿童发展过程中常见的认知障碍。虽然这只是儿童的认知障碍,但实际上对儿童有很大影响。根据调查,城市儿童中“情绪综合征障碍”的发病率正在上升。“情绪整合障碍”已成为影响儿童生长发育的重要因素
  为此,央视新闻咨询了北京儿童医院卫生保健中心副主任马阳关于儿童“情绪整合障碍”上升现象的意见。马主任指出,儿童“情绪综合症”最好从早期开始治疗,在0~6岁时进行情绪训练,以避免影响。看到这一点,许多家长可能会对情绪紊乱的气味脸色苍白,认为“我的孩子生病了吗?”其实,家长的恐慌是没有必要的。国务院妇幼工作办公室李海梅说:
  情绪障碍是临床心理学的一个概念,通常称为学习能力障碍,是指儿童生长发育过程中大脑综合能力的紊乱和失衡。它是发育障碍,而不是父母想象中的精神疾病
  在医学上,情绪整合被认为是人类感觉器官(视觉、听觉、味觉、前庭和本体感觉)发生变化的过程接收信息,身体做出相应的反应
  这个过程可以简单地概括为以下模型:
  大脑接收信息-大脑处理信息-身体做出相应的反应
  即使是孩子吃苹果的简单动作,也只有当孩子完全调动了身体的一部分时才能实现大脑和身体的功能——大脑首先从母亲那里获得指令(听觉),让孩子吃苹果。孩子触摸苹果光滑的皮肤(触觉),闻苹果的甜味(气味),吃苹果时尝苹果的甜味(味道);如果苹果够重,孩子需要有一个良好的平衡(前庭睡眠)来拿起苹果。最后,孩子把苹果核扔进了垃圾桶,测试了孩子的本体感觉。不难发现,情感整合不是一个“高”的内容,而是一个正常人做事的必要技能。但对于那些情绪紊乱的孩子来说,这看似正常的事情也充满了巨大的挑战。看到这里,许多家长会好奇:孩子身体健康。为什么会有情绪失衡?事实上,孩子的情绪障碍不是因为孩子的身体有“疾病”,而是因为大脑不能很好地协调身体的所有器官。专家指出,导致孩子情绪障碍的因素很多,一般分为先天缺陷和后天训练不足● 先天性缺失——现在主流观点认为剖腹产出生的孩子容易情绪失衡,因为他们不会受到产道的挤压和压迫。通常表现为多动症、顽皮、注意力不集中。然而,这种先天性情绪障碍可以通过以后的训练加以纠正,而不是儿童情绪障碍的主要原因。选择剖腹产的母亲不必太担心● 缺乏训练
  众所周知,婴儿的运动能力、大脑思维能力和感觉能力不是天生的技能,而是随着年龄的增长而逐渐获得的。这个年龄增长的过程实际上是大脑发育的过程。适当的训练可以刺激大脑,帮助大脑发育。如果孩子的身体和感官在没有必要训练的情况下相互配合,很容易造成情绪障碍。举一个最简单的例子,如果儿童在注意力发展最强烈的阶段没有接受必要的训练,儿童长大后不可避免地会出现注意力低下的问题。研究表明,新生儿已经有多达140亿个脑神经细胞,到3岁时,大脑重量将增长到成人的80%。这一阶段是婴儿大脑发育的关键时期,大脑的所有功能都处于“待开发”状态。帮助大脑发育的最好方法是刺激。不同程度的刺激会对大脑产生全面的影响,有助于大脑发育,激发大脑潜能。情绪训练是刺激。通过不同的训练形式,大脑会受到不同的刺激。同时,在大脑的控制下,身体各器官相互配合,情感整合的综合能力也会在一定程度上得到提高。

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