宝宝的性教育,从认识这些器官开始常见疾病

更新时间:2019-05-19 15:08
特别是对于太深奥了解释,他无法理解,但为什么问不停的问题,我们不能使用“充话费送”现在送他的问题。 如何在孩子的性教育 孩子们主动问你的身体各部位的名称,问自己从哪里来,这是父母给孩子的好时机,性教育。 在日常生活中,为孩子们正确地回答有关性...

特别是对于太深奥了解释,他无法理解,但为什么问不停的问题,我们不能使用“充话费送”现在送他的问题。

如何在孩子的性教育

孩子们主动问你的身体各部位的名称,问自己从哪里来,这是父母给孩子的好时机,性教育。

在日常生活中,为孩子们正确地回答有关性别,年龄的问题,根据性别传递正确的知识,本身应该是家庭教育的重要组成部分。

如果家长不注意,你可能会错过了让孩子树立机遇的知识和思想的正确性。

最可怕的是,你不说,是很自然的,你说,以后孩子可能会从其他来源,如在线内容的复杂性获得好的和坏的,你敢让他看看吧?

所以,性教育的儿童,应尽早进行,并在日常生活中潜移默化。

首先,社会性别意识培训从小儿童

性教育是幼儿最重要的一部分,首先我们有很多家长缺少性教育。

例如,我们的很多女孩玩男孩父母养育子女,男孩女孩变成提高,过去的旧社会说,这就像养了一点,但其实这并不科学。

当孩子长大了才知道,我的父亲是一个男人,我的母亲是一个女人,你是女孩,你知道你应该去女厕所厕所。

但现在的孩子比我母亲更,我母亲带着一个男孩,3岁,到最后你带孩子去男厕所还是女厕所?

在男子的房间,你不用担心,所以现在很多男孩的母亲到女厕所的,这种教育是不对的。

接着,母亲带着孩子去男厕所的门,你让他去你,所以他也是在门口一个很好的教育。
另外,一个女孩,半路他的母亲,我的母亲,我的紧迫感说。

在幼儿阶段,很多父母会做出什么样的举动?这里尿急现在,这里没有人。

从小这样的教育,使女孩可以在街上小便容易,这第一个教育,不良行为,以及其他的,而不是性别。

3岁左右的孩子,让他知道你想尿尿,便便要上厕所,就先礼貌的行为。

第二性教育,其实很多(我的父亲)的释放行为,就可以直接用于家庭子女教育作用。

二,责任和父亲在性教育中的作用

我是一个父亲,我会承担很多责任在家庭,如维修,比如做我会做出来的。

孩子们知道,哦,父亲做一些决定性的,幽默的,我的父亲经常开玩笑说,在家里,这让孩子知道说,父亲原来的作用是决定性的,勇敢,幽默,母亲的角色是温柔,体贴,礼貌。

爸爸妈妈在教育的功能是不一样的,也好男孩,女孩,或从内到父亲和母亲的角色有学问的人是这样的,就是这个女人。

当一个女孩说长大了我父亲结婚,我们可能会导致一种教育,你是我父亲的女儿,你不能嫁给爸爸,但你会发现好男人像爸爸。

儿童性教育,应注意以下几点

1。
自然的态度,坦诚相对

一些家长和孩子谈论的时候知识,往往不能拿到自己脱。
传统的教育和理念,让我们敢说那些谁了正常的话。

但命名生殖器官右边是性教育的基础上,家长首先要自己的“脱敏”大胆地说各种生殖器官,知识的各种概念的名称。

当孩子们问问题,家长有时也答不上来,或者不知道该怎么回答它最合适的时间,可以坦率地告诉孩子们不知道答案,但会去检查一下,然后告诉,而不是恐慌隐藏跳或通过不正确的知识。

2。
使用正确的名称

有很多家长认为孩子还小,没有必要甚至可以说,他不应该有正确的名称和。

但是,与学走路,学说话,孩子会开始学习他们的身体部位的一个非常早期的理解。
当指着自己的孩子,或性器官的图画书,问那是什么家长告诉孩子正确的名称,这是最早的教育。

在最早期的性教育,家长给孩子传了出来,“愿与儿童工作偷拍,自然地谈论性知识”的信息是最重要的,这也可以防止性别或性行为和其他孩子负害怕或羞耻感。

3。
正确的常见误解

孩子的性教育不只是传递新知识,家长也应注意给孩子纠正一些不正确的知识。

例如,如果孩子说婴儿是从垃圾堆里捡到,这方面的知识,我们需要及时的纠正。

4。
鼓励有关问题的讨论

当孩子问相关的问题,家长要及时鼓励和认可,为了更好地促进家庭性教育。

同时与孩子沟通时,家长应先了解自己的孩子已经知道和多少的了解有。
或者通过方式问一个问题,观察和了解了解孩子的水平的能力。

五。
选择舒适的方式

此外,他们的父母可能需要一些心理准备。

例如,关于性知识的青少年交谈,我感到尴尬不适应或其他心理感受是非常正常的,需要自我探索和适应的过程。

通常很多的关注和思考,摸索出了一种感觉与他们的孩子的性别舒适的谈话知识是关键。
例如,一些家长可以利用图画书,以帮助理解,但也缓解了尴尬的感情。

不同年龄,不同性别教育

性教育的孩子,不是简单地给孩子一个教训是可以解决的,它应该是一个连续的动态过程,利用强化和提高孩子的年龄的理解,性教育的内容也应该将改变 。

0-2岁:正确引入身体器官

虽然这个时候的宝宝还小,但家长可以尝试使用合适的语言来介绍宝宝的身体部位。

在日常生活中,如在洗澡,穿衣,你应该使用儿童正确的话介绍身体部位。
例如:外阴,阴道,乳房,乳头,阴茎,阴囊,睾丸。

注意给孩子解释的身体部位,你应该尽量避免使用自己或代替已编译的词汇。

2?3岁:找出男性和女性之间的差异

孩子的这个阶段,都会有自己的孩子和身体其他部位都很好奇,慢慢开始注意到男女之间的性别差异。

家长可以帮助孩子更好地确定在男性和女性的身体部位的差异,并通过相关绘本手段。
比如,告诉孩子:宝宝是一个男性的阴茎,外阴是女宝宝。

4-5岁:好奇宝宝来了

这个年龄的孩子常常问自己是哪里来的。
如果孩子问:妈妈,我来自?家长可以尝试问:你怎么看?

这可能会被要求帮助家长了解了解孩子的水平,他们真正关心和问题要问的是什么。

而且,这么大的孩子已经能够了解的过程生下宝宝:精子(类似小种子),并结合一个鸡蛋(类似小蛋),然后开始生长,它变成一个小孩。
宝宝需要一个叫子宫的地方生长在母体。

当孩子们的答案应该是简单的,如:问:妈妈,宝宝他们来自哪里?

答:在母亲体内的小宝宝,他们长大了,孩子养大一个地方叫子宫。

问:妈妈,怎么宝宝出生的?答:在宝宝生长,并在其母亲的子宫里的成熟,将会从他们的母亲的身体里钻了出来,钻出来叫阴道的地方。

如果一个孩子问:如何为宝宝到母亲的子宫里生长?家长仍然可以尝试问他们是怎么想的孩子,这样就可以知道有多少孩子要明白。

当答案还是应该尽量遵循简单的规则。
例如,说明宝宝是如何创建的,也可以说,家长需要由人提供的卵子和精子一起提供的女人。

如果你觉得这些不习惯说话或者不知道如何更恰当的表达,它可以通过读一本书一起有关儿童知识的转移可以了。

事实上,与孩子谈论性,这是不容易!所以,让我们抱养自己感觉很舒服正确的方式,尽快为孩子们普及正确的性知识。

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