怎样的孩子才算聪明?宝妈呵护

更新时间:2021-01-31 08:56:53
  每个家长都希望自己的孩子聪明,但如何聪明,却没有明确统一的标准。有些人认为学习成绩好的孩子可以被认为是聪明的孩子。其实,这种观...

  每个家长都希望自己的孩子聪明,但如何聪明,却没有明确统一的标准。有些人认为学习成绩好的孩子可以被认为是聪明的孩子。其实,这种观点太片面了。

  心理学家认为,智力具有丰富的内涵,往往是“多元的”。
  聪明的孩子可以分为两类:一类是聪明的孩子,主要表现在学习上,学习成绩好,考试成绩高。这种聪明的孩子往往很容易被家长和老师发现和重视。
  儿童的另智力则是成为“儿童领袖”、“儿童国王”和“班长”的能力。这些孩子的聪明才智在于他们从小就具有较强的社会适应能力,包括竞争能力、创新能力、沟通能力、适应能力、合作能力和研究能力。这些是“多智能”儿童。
  然而,这样聪明的孩子往往不容易被家长和老师发现和重视。
  近年来,美国心理学家指出,如果我们只根据孩子的学习成绩来选择优秀的孩子。那么,就有可能使大约70%的创造力强的孩子落选。
  这应该引起家长、老师和全社会的高度关注和重视,因为从我国的实际情况来看,很多家长都有期待孩子成功的严肃观念,他们往往非常关注孩子的教育和培养,而往往不太重视培养孩子的各种能力,这对孩子未来的发展非常重要,社会不好。
  因此,我们应该提倡和重视对“多元智能”儿童的培养。家长必须明白,孩子今天的学习是为了更好地适应社会,为明天的社会做出贡献。因此,家长要注意从小培养孩子的各种能力,让孩子学会“生存”的本领。
  说到孩子的智力,很多家长都会想到智力测试。许多父母带着孩子到不同的机构进行智力测试和咨询。有的家长非常重视孩子的智力测试成绩,并以此来判断孩子是否聪明。
  其实,儿童智力测试的结果只能作为参考,因为儿童智力正处于快速发展期,远未定型和提高。智力测试的分数不能解释儿童智力发展的真实水平,更不能预测儿童未来的智力水平。
  在与孩子日夜相处的过程中,家长要通过观察孩子的行为和解决问题的能力,比智力测试更准确地了解孩子的智力。那么,什么样的孩子是聪明的呢?根据心理学的相关理论,思维能力是智力的核心。让我们从思维能力的角度来看待聪明孩子的特点。
  思维的灵活性
  思维的灵活性主要体现在解决问题时能在短时间内找到有效的解决方案。它能快速有效地解决问题。
  如果一个四岁的男孩在打球的时候把球掉进树洞里,不能直接拿出来,他就会想到用注水的方法让球浮起来,这样才能达到他的目的。
  在这种情况下,孩子表现出思维的灵活性,因为他能在短时间内想出有效的解决旅行的办法。
  思维灵活性可以通过一定的方法有意识地培养。培养的关键是让孩子养成积极思考和用脑的好习惯。
  发散性思维
  发散性思维是指从不同的观点出发解决问题的不同方法。“一题多解”是典型的发散思维训练。
  例如,在一个实验中,一个5岁的孩子能说出30多种“布”的用法和50多种“水”的用法,显示出强烈的思维分歧。
  发散思维的重要表现之一是丰富的想象力。因为想象的过程就是把不同事物的共同特征联系起来的过程,也就是发散思维的过程。
  热情思维
  热情思维的表现是孩子有强烈的好奇心和求知欲。对孩子来说,强烈的求知欲、好奇心和探索精神与智力发展关系最为密切。

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