平时带孩子做好3件事,孩子学会珍惜,资源有限需要每个“小我”育儿知识

更新时间:2022-02-08 15:53:18
  虽然专业知识几乎忘光了,不过依然记得可持续发展的理论:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害。  毕竟,资源...

  虽然专业知识几乎忘光了,不过依然记得可持续发展的理论:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害。

  毕竟,资源是有限的,很多都不能再生,再生资源也需要经过若干多年,如果我们消耗过多,下代人可用资源减少,一代代传递下去,将很难持续发展。所以要懂得珍惜、合理利用。
  如果每个人都懂的这个理念,从“我”做起、从身边做起,学会珍惜、拒绝浪费,“小河流也会汇成大江河”,可持续发展就不只是愿景,而是事实。
  在生活中,我带孩子做了3件事,让他学会珍惜资源,为可持续发展贡献一点力量,资源有限需要每个“小我”。
  第一件事,学会垃圾分类,不只是理论和口号
  人类活动增加以后,垃圾越来越多,世界越来越文明、越来越发达,垃圾处理工作却越来越艰辛。
  垃圾必须要处理,但是如果分类处理,将会变得相对容易,也会节约一些资源。
  因为不同垃圾分解年限不同:塑料袋需要130年、泡沫塑料需要50年、塑料瓶需要300年、电池需要100年,香烟头需要10年。


 
  因为不同垃圾处理方式不同:有些垃圾需要填埋,有些垃圾需要焚烧,有的垃圾还需要拆解分开处理,分类后,节省时间,降低处理难度。
  因为有些垃圾可以变废为宝:纸张、玻璃、塑料等都可以回收利用,经过加工处理,再做成新的纸张、玻璃和塑料。厨余垃圾还能够做堆肥,为庄稼做肥料。
  这些信息都可以通过阅读和实际操作的形式告诉孩子。
  我给孩子看过一本《我的第一本垃圾分类书》,孩子就了解了垃圾的很多知识,包括垃圾是怎么来的、各个地方都有什么垃圾、垃圾如何分类、垃圾如何处理、垃圾如何利用等等。
  通过认识100多张带有物品名称的小卡片,了解每个物品都属于哪种垃圾,垃圾分类的概念变得更加清晰。
  从理论上学习之后,让孩子认识见到的垃圾桶,有可回收、不可回收、厨余垃圾、有害垃圾等。在扔垃圾时,让孩子亲自去扔,知道具体哪种垃圾放到哪个垃圾桶。孩子对这件事非常上心,如果发现有人犯错,他会立即指正,孩子的正义刚是非常强烈的。

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