童趣:人生起跑线的着力点母婴知识

更新时间:2021-04-02 16:11:36
  武汉晚报"报道,一名小学一年级学生在最近的期末考试中得了99.5分,给他的父母留下了一张纸条:"爸爸妈妈,如果你这次做得不好,请原谅...

  武汉晚报"报道,一名小学一年级学生在最近的期末考试中得了99.5分,给他的父母留下了一张纸条:"爸爸妈妈,如果你这次做得不好,请原谅我。"作者不敢得出这样的结论:这个孩子特别明智,有意识地反思,请求父母原谅?还是首先承认你的错误,这样你的父母就不会生气了?或者你害怕惩罚,别无选择,只能回顾你的意图?只是觉得现在的孩子越来越像孩子了,他们的言行常常让我们大吃一惊,他们的心似乎是朦胧的,让我们看不见或猜不到。

  事实上,儿童的成长是一个缓慢成熟的过程,就像一个幼苗,需要阳光、空气和水,还需要培育、施肥和消除伤害。得不偿失,得不偿失。人类认知往往是错误尝试的积累,特别是对于儿童,许多发达国家的中小学知识教学,不提倡给学生以标准的答案,有时甚至用一些错误的答案对学生进行识别和论证。所以我们不必害怕孩子们犯错。不要仅仅给他们提供标准的答案,让他们在不断尝试犯错误的过程中找到最好的答案。事实证明,将来能大放异彩的人都不是在普通考试中取得满分的好孩子。
  不难理解这些原因。困难的是现实利弊之间的权衡。现在家长们都很纠结,99.5分的孩子的父母说:"不要对孩子施加压力,怕他会输在起跑线上;给压力,你不能给他一个快乐的童年。"今天的老师也很无奈:不掌握过渡率,领导不开心,家长不满意;掌握过渡率,学生太可怜,自己太辛苦。然而,为什么我们不听孩子们的话呢?"我的父母让我的生活沉闷得一丝不苟。"在中美专家的一项联合调查中,1/3的中国学生回答说,由于在学校和家长双重压力下的心理问题,从小学到中学学习越来越难找到乐趣。
  了解孩子,孩子知道父母,老师都是为他们好,但他们只想找到自己的童年,无忧无虑的成长。
 

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